［印象深刻的一節小組］

在這小學，為五、六年級同學🎶

進行了四節音樂治療小組

最主要的目標是讓他們合作溝通💬

表達自己意見時也會聆聽別人👂

來到最後一節時間

想起不如一起把創作的Hello Song 編曲錄起來🎵

起初大家各有各意見 各自玩🌪️⛈️

然後大家都覺得嘈

他們都有提出方法

但卻不易實行 我內心都Ban左好多次

同時我又擔心著時間不夠😩

本身我還想有其他活動

我問他們，「你們想一整小時只做這件事，還是有其他活動？」

(其實內心有點燥 )🥹

怎想到，他們說是，要好好的錄完

那麼好吧，我就開始想方法💡

如何輔助他們，按他們的想法去試

結果，我們成功了！💪🏻

是一首真正屬於他們的編曲

小組結束前，我們有分享時間❤️

大家都說著欣賞自己和小組

這件事令我感動到毛管戙🥹🥹

大人有時太多預設計劃、思考

有時卻未能欣賞小孩們的長處、特別之處

這次是真的以他們為中心

我重新作為facilitator 的角色

而他們在其中，所得著的

也許比我本計劃的還要多

感謝這一次的經歷。🫶🏼

也感謝嘉希聽我分享同埋俾意見我呀 ❤️❤️

@mus_infinity

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