最近在特殊學校開始了音樂治療小組
已經來到第四星期了
這次的工作實在不容易..
很想暫時整理一下狀況🥹
Week 1 - 是美好的 // 明白到建立Structure的重要- 當有既定常規，似乎做到的都比較多
Week 2 - 延續著week 1 的經驗還可以 (不過後來病了..）
Week 3 - 挑戰來了- 加上喉嚨聲帶未完全好 - 自己的身心狀態都真係好重要
Week 4 - 岩岩先開始..但信心就被混亂的session打破..驚、擔心都出哂黎..🥺
小感想//
音樂治療師工作真的不易
在迷路裡摸索搵解決方法
有時會驚怕 有時會孤單🥺
有時相當質疑自己在做甚麼 懂不懂去做😖
靜下來讓自己想一下
今日有句說話係腦海出現
「如果唔難嘅，就唔使要你做」
繼續成長 繼續搵方法 👀
小感恩//
雖說他們言語溝通能力很弱
但每當在音樂裡 我聽到他們的聲音和回應
即使很短時間
我也感恩可以通過音樂與學生連結🎶
回顧返⏳，我與幾位一齊讀書一齊畢業的音樂治療同學，一起構思、實現，也是我們畢業後的第一個工作坊！這工作坊是對象是，幾間中學籃球隊的隊員，工作坊在一個籃球訓練營中進行。只是一小時、一次性的音樂體驗，但對於我們當然相當難得和深刻，除了是因為這是畢業後的首個工作，更多是真心難得可與大家一起去實現這件事📝。
幾位fresh fresh 音樂治療師為籃球隊🏀同學構思了以下活動，希望同學能在音樂空間體驗、啟發團隊合作思維，🎹🎶🎵同時用這空間抒發個人感受、鼓勵彼此前進⛹️♀️⛹️：
Cup Song - 🥤
膠杯合奏，膠杯都可以成樂器，音樂合奏過程，讓同學合作一起創造體驗，構建團隊共同感、一份子。
創作歌曲 - ✍️🎤
分組寫一段Rap再分享， 欣賞同學們的創作與勇氣分享，當中有不少同學極有天份，音樂賦予他們表達同自信心增值機會。
歌曲- 🎵
最後我們揀了一首歌俾同學，藉歌詞意思作鼓勵、總結。
🧑🤝🧑團隊，對於籃球隊同學和我們，這次也巧合應用到。喜歡團隊工作，因為彼此的「碰撞」，尊重彼此意見，運用各人天賦，往往能帶出比個人預期更大的結果。👏👏
喜歡腦細今日說的一句話「這世界或在音樂治療裡沒有要幫甚麼人，只是我們在和你同行」
同行，一起參與，一起感受今日的音樂活動
以樂器以歌聲，甚或只聆聽，也同在這音樂空間裡
一起連結著。
感動今日又見返以前實習時的學生個案
我們再一次透過音樂連結起來
即使沒有言語交流，但有音樂上的配合默契，也有堅定的眼神交流
今日…
事前準備的歌 在腦海裡也是重溫了數十次 最後只唱了部分的
事前準備了說的話 在腦海裡綵排了數十次 最後卻即興想說甚麼就說
因為…事前的幻想跟實際不一樣，工作中每分每秒也要隨時變通
