不經不覺，跟他來到第 48 節的治療(如果沒有記錄錯)，年半的時間，來到最後一節。⌛️
9歲的他，沒有言語表達能力、肌肉協調性不好，日常生活都需被照顧。👓
記得最初的目標都以，讓音樂助他自我表達與別人有溝通互動機會為主。其次是，助他調節情緒，減低燥動不安。💭
這一年半裡，由他用樂器跟我合奏，慢慢到最後，他用自己的聲音回應我，跟我唱歌🎵🗣️；音樂穩定有律動的節拍，慢慢帶領他投入音樂、平伏情緒🙂。而最後的節數，偶爾間我被啟發，開始試讓他配合穩定節拍音樂，以手或腳打鼓，希望加強他的肌肉協調能力。🥁💪
我和他的關係建立，從來不只在設定每節內容和研究音樂運用，因沒有言語表達，另一方面更是慢慢觀察他的每一舉動、研究每一個細節的意思，漸漸更多的了解他、學習跟他相處。這也是治療師、Client和音樂的關係吧。🥹❤️
謝謝你，時間不算短，也不算很長很長，但我會記著我們之間逐漸建立了的互動相處和音樂，也感謝男孩媽媽和工人姐姐盡力協助。🥹
彼此的連繫仍未斷，只是轉了形式再繼續。祝福你在新學年加油。❤️
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