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【與兒子一同感受音樂】

  • 作家相片: Joanna Ho
    Joanna Ho
  • 4月25日
  • 讀畢需時 2 分鐘

最近完成了一個親子小組,🧑‍🧒


對象是輕至中度智障青少年與他們的父母。


跟以往做過的親子小組不一樣,


除了是年齡與對象不一樣、


小組目標不一樣。


而完成後,小組帶給我的感受和滿足也很多。



親子關係;我曾經都分別與兒子,跟他們的父母工作過,但一同在音樂治療裏就是第一次。在音樂治療裡,我看見每對親子的不一樣,即使是手搭手打鼓,看到不同的關係互動,也讓他們重拾親子關係的親密感。💕



彼此互助;在音樂治療裡,我看見大家聆聽彼此的音樂和歌聲,互相感受,在討論分享中,互相勉勵支持。👂



支持環境;在音樂治療裡,我盡量提供包容度高的空間予參與者,音樂裡沒對錯,與生俱來的音樂感,讓他們在這裡有安全的空間表達與參與,也看到他們越來越自在的參與表達。🗣️



音樂媒介;即使是言語未能表達,或不習慣以言語表達的人,樂器也予他們多一個選擇,就是言語外的表達方式。🎶



學習聆聽;要平靜思緒聆聽不易,每個人也要學,包括照顧者,音樂予人聆聽的機會,對兒子的覺察、對自己的覺察、也讓人思緒平靜下來。🧘‍♀️



親身感受;4節時間不多,我選擇在過程中,不時停下來解釋、詢問大家感受。當下是想讓他們更認識音樂治療與背後目標,不趕的確定大家明白;在第三、四節,基本上我也沒跟計劃而行。現在回想來,過程中的稍停也讓我更適應大家當刻的狀態,按著狀況即時調整,慢慢與大家同步。⏸️



好好記錄自己的工作,除了怕自己忘記,也想給自己更多信心。幸福是能以音樂與不同人相遇,我看到不同關係互動的美好,也能支持正經歷不同困難的人。💕🫶🏻



感恩🫶🏻🥹



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