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【接受是一門功課,無論是對別人還是對自己。】與照顧者個案的反思
【接受是一門功課,無論是對別人還是對自己。】 在最近的一個成人個案中, 我也在過程中有所得著,對「接受」有新的領悟。💡 記得supervisor 說個案很像我, 這一句說話,我記了很久。😬 日思夜想她的需要, 如何能達到那一步。 「原來我也同樣的著急」😮💨...
Joanna Ho
3月28日讀畢需時 2 分鐘
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【關於我和這位有腦癱症的小朋友】
不經不覺,跟他來到第 48 節的治療(如果沒有記錄錯),年半的時間,來到最後一節。⌛️ 9歲的他,沒有言語表達能力、肌肉協調性不好,日常生活都需被照顧。👓 記得最初的目標都以,讓音樂助他自我表達與別人有溝通互動機會為主。其次是,助他調節情緒,減低燥動不安。💭...
Joanna Ho
2024年9月12日讀畢需時 1 分鐘
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與自閉兒和媽媽的最後一課
今早完成了 與一位自閉兒童的八節音樂治療🎶 其實是昨晚才知道是最後一節 因為他要開展其他訓練 暫時未可繼續音樂治療🥹 收到消息 當然有可惜有唔開心😟 然而心裡有聲音告訴我 好好把握最後一節 好好專心做好🙏🏻 今早駕車前往途中🚗 想起不如讓個案媽媽選一首歌...
Joanna Ho
2024年1月9日讀畢需時 1 分鐘
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